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我一開始也以為學校2013會是一部如此和樂的電視劇...........但不是ㄟ

看看這和樂的畫面 是不是就會讓人覺得是一部歡樂劇

沒想到...一開始就上演【校園霸凌】

南舜阿~~才二年級ㄟ










這傢伙...真的很欠揍(可惜戲裡他都是揍人的那一個)連老師都趕霸凌 切




看看KBS 還順便做了反霸凌的宣導...

電視台讓偶像來做反霸凌的效果到底有多少呢?
我覺得正向效果應該有限...
霸凌者通常會花時間在和他所謂的"好"朋友在一起 應該沒有太多時間看電視  :) 
因為他如果有在迷偶像 他就會去參加這個反霸凌的活動 那就不會成為霸凌者了

【校園霸凌】
記得之前有國中生用書包把老師打死了...所以我選擇國小老師
沒想到...現在孩子早熟 校園霸凌的發生年齡層也悄悄的降到國小
而且手段越來越粗殘~~真的很可惡ㄟ
我進學校的時候好幾條大尾的將將好畢業了
所以目前我處理的是可憐的被霸凌者(以下不能詳述)

我覺得很妙的是...
不少老師其實大多能看出都知道誰以後會走偏...
例如我曾經聽過「他四年級的時候,我就知道他以後會變大尾/大姊頭」
現在他真的變大尾/大姊頭,也就更多人受害了
那為什麼當時的老師不及時拉他一把?
是他已經定型了嗎? 還沒吧
是他已經放棄了嗎? 還沒吧
是他已經沒救了嗎? 還有吧

根據統計 霸凌者多是都是中輟生
一開始就要用柔情攻勢讓他們回到學校上課 我覺得難度頗高
讓這些人開始有意願上學(半強迫應該比較有用)
讓這些人開始有興趣上學(找到他不想上學的原因並改進)
再讓這些人開始喜歡上學(發展一些讓學生感興趣的教材與教法)
簡單的3步驟 卻要花超久的時間才有辦法做到...
只要系統中的一個環節出了錯誤 上述就完全不成立了~
遏止校園霸凌很容易失敗的原因就在這兒

老師說的還真是適合拿來對這些中輟生說

『義氣,也是有能力才能守護 』(ㄙㄟˋ ㄍㄧㄚˊ)

家長為了家所付出的努力是根基 根基要好才能長得好
當然生活艱苦會是最主要的原因 (在學校完全能夠深刻體會)
我倒是很常聽到「我無法度」這句話

家長也理解一下「家」對孩子的重要性吧~
在此獻上「南舜之詩」:
仔細看才知道美麗
看久了才覺得可愛  你也是 如此

多看看孩子如南舜熟睡中的完美側臉....LOVE & PEACE

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